Основной темой мотивационных встреч является обсуждение образа наставника и его возможностей. Участники в формате мозгового штурма определяют какими качествами должен обладать наставник, чтобы быть примером и опорой для детей.
Также на встречах собирается обратная связь от наставников и обсуждаются будущие проекты и взаимодействия внутри фонда
по разрешению конфликтных ситуаций.
Также на встречах собирается обратная связь от наставников и обсуждаются будущие проекты и взаимодействия внутри фонда
по разрешению конфликтных ситуаций.
Главными качествами наставника являются: неравнодушие, стремление к новому
и возможность подарить самое ценное
детям — свое время
и возможность подарить самое ценное
детям — свое время