Проект «Вектор на будущее» — это экосистема возможностей для подростков и молодёжи, где можно расти, находить себя и запускать идеи.
Мы соединяем наставников, образование, практику и сообщество, чтобы каждый участник мог выстроить свою траекторию развития. Это пространство поддержки, действий и смысла, где важно не происхождение, а направление движения.
«Вектор на будущее» — про силу личности, команду и реальный путь к осознанному будущему.
“Делай добро, объединяйся, меняй мир — твой вектор важен”
«Вектор на будущее» — комплексная программа для подростков из группы риска, направленная на развитие устойчивости, социализацию и формирование осознанного жизненного выбора.
Мы создаём безопасную и поддерживающую среду, где подростки учатся общаться, ставить цели, проявлять инициативу и верить в собственное будущее.
Мы создаём безопасную и поддерживающую среду, где подростки учатся общаться, ставить цели, проявлять инициативу и верить в собственное будущее.
Пахомов Стефан Алексеевич
Председатель фонда “Вектор на будущее”
Достижения
75%
Участников сняты с учёта
в КДНиЗП, отсутствуют рецидивы
500+
Воспитанников прошли через программу
10%+
Подростков — в активном волонтёрстве и общественной деятельности
20+
Социальных акций, реализованных самими участниками
35 000+
Посетителей мероприятий
Разработан сборник и банк современных методик и практических материалов
3
Региона России — в программе приняли участие педагоги из Москв, Московской области и Тверской области
Как это работает
Проект направлен на развитие психологической устойчивости, профориентации, социальной ответственности и ключевых навыков будущего.
Регулярные встречи
Раз в 10 дней с наставниками, психологами и тренерами
Интерактивность
Интерактивные форматы ролевые игры, дискуссии, тесты, мастерские
Творческая и проектная деятельность
Участие в форумах, командных инициативах, социальных акциях
Формирование финансовой грамотности
Укрепление эмоционального благополучия
Патриотическое воспитание
Укрепление эмоционального благополучия
Формирование финансовой грамотности
Обучение управлению личными финансами;
Вовлечение в добровольческую деятельность
Развитие гибких навыков
Коммуникация, критическое мышление и др
Профориентация
Помощь в выборе профессионального пути;
Разработку социальных проектов
Развитие инициативности и ответственности.
О наших Наставниках
Задача наставника быть постоянно на связи с ребятами, быть им интересным, быть авторитетом и в тоже время значимым «взрослым» и другом.
В ходе процесса наставничества происходит передача личного опыта, осознание собственной значимости и оказание поддержки, которая так нужна детям данной категории.
Наставничество формирует чувства ответственности и осознанности, что способствует самовыражению подростков в социально позитивном направлении.
В ходе процесса наставничества происходит передача личного опыта, осознание собственной значимости и оказание поддержки, которая так нужна детям данной категории.
Наставничество формирует чувства ответственности и осознанности, что способствует самовыражению подростков в социально позитивном направлении.
Главными качествами наставника являются неравнодушие, стремление к новому и возможность подарить самое ценное детям — свое время
За время проекта наставники не раз оказывали своевременную помощь детям — участникам программы, которые оказывались в трудных, опасных для жизни ситуациях:
На странице девочки в соцсети наставник увидел фотографии несовершеннолетней на крыше. Он незамедлительно сообщил в комиссию по делам несовершеннолетних.
В социальных сетях неравнодушным наставником выявлены фотографии с порезами на руках несовершеннолетней.
Правоохранительными органами проведена проверка. Выход на крышу был заварен. С девочкой и ее родителями проведена профилактическая работа.
Своевременно были проинформированы необходимые службы. Девочка с родителями направлена к медицинским специалистам.
Давайте дарить свет вместе !